그룹스터디 여학생들에게 더 적합
한신대학교 교육대학원 오현숙 교수팀은 “그룹 스터디가 남학생보다 여학생들에게 더 적합한 공부 방법이라는 유의미한 상관관계가 도출됐다”고 16일 밝혔다. 이는 지난해 경기도내 중학교 1~3학년생 351명(남 151,여 200)을 대상으로 ‘중학생의 기질, 성격, 지능, 성적 관계에서의 성차’에 대해 조사 분석한 결과다.
연구 결과에 따르면 ‘사회적 민감성’ 항목에서 여학생(17.1)이 남학생(15.26)보다 높은 점수를 받았다. 여학생의 경우 또래 집단 간 연대감을 강화하면 학습에 도움이 된다는 결과다.
반면 남학생은 ‘자율성’(남 23.69, 여 21.99) 항목에서 높은 수치가 나왔고, ‘연대감’(남 25.38, 여 25.54) 항목은 비교적 낮게 조사돼 남학생은 자기주도적으로 공부하는 것이 더 효과적이라는 설명이다.
오 교수는 “남학생과 여학생의 성격 및 기질 차이를 인정하고 이를 바탕으로 한 학습전략을 수립하면 효과적인 성적 향상을 기대할 수 있을 것”이라며 “앞으로 이 상관관계를 실증적으로 규명하기 위해 후속 연구에 착수할 방침”이라고 덧붙였다.
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