MB교육정책, 평균 이하
MB정부가 추진 중인 학교 자율화, 다양화 등 교육개혁 정책 전반에 대한 평가 점수가 5점 만점에 평균 3점을 넘지 못한 것으로 조사 결과 나타났다.
7일 한국교육행정학회가 발간한 `교육행정학연구''에 실린 홍익대 서정화 교수의 논문 `이명박 정부의 교육개혁 진단 및 시사점''에 따르면 현 정부의 교육개혁에 대한 일반적 인식은 평균에 다소 못 미치는 것으로 조사된 것.
서 교수의 이번 조사는 올 2월 전국 16개 시도 교육청 산하 초ㆍ중등 교사, 대학교수, 연구원, 학부모 등 4천320여명을 대상으로 설문 조사했다.
`현 정부의 교육정책은 시대적 흐름과 사회적 요구에 부합하고 있다''는 문항은 2.66점(5점 만점), `학교 자율화, 다양화, 경쟁력 강화 등의 방향은 바람직하다''는 2.89점, `영어교육이 강화되면 학생들의 영어 실력은 크게 향상될 것이다''는 2.95점이었다.
`대입 자율화가 이뤄지면 사교육비 부담이 줄어들 것이다''라는 문항은 2.12점으로 특히 낮게 나타났다.
그러나 `교원평가제는 실시돼야 한다''(3.10), `학교정보공시제도는 바람직하다''(3.51), `기숙형 고교 설립은 바람직하다''(3.49), `마이스터고교는 적극 추진돼야 한다''(3.63) 등은 비교적 높은 점수를 받았다.
반면 `학업 성취도를 국가 차원에서 평가해야 한다''(2.98), `자율형 사립고는 확대돼야 한다''(2.80) 등의 문항에는 부정적 응답이 더 많은 것으로 조사됐다.
대학정책의 경우 `입학사정관제 확대''(3.71), `대학정보공시제 실시''(4.03), `대학규제 축소''(3.51), `국립대 법인화''(3.58), `세계수준의 연구중심대학 육성''(4.23), `부실대학 퇴출''(4.08), `국가장학재단 설립''(3.92) 등 대부분의 문항에서 점수가 높게 나왔다.
향후 정부가 가장 중점적으로 추진해야 할 과제로는 `사교육비 절감''(44.7%), `소외계층 대책 강화''(22.1%), `대학입시 개선''(16.4%), `수월성 교육''(10.2%) 등 순으로 꼽혔다.
[answer 편집부] www.answerzone.co.kr |
